Ana Öncülük Etmek Her Şeyini Kaybeden Birinden Hayatını Değiştiren 7 Ders

Her Şeyini Kaybeden Birinden Hayatını Değiştiren 7 Ders

Yarın Için Burçun

Bağımsızlık bulundu ve kayboldu.

19 yaşındayken hayatımda bir dönüm noktası olacak bir işe girdim ve bana hayatın sadece adil olmadığını değil, olmaması gerektiğini de öğrettim.

O zamanlar, yeni keşfettiğim bağımsızlığımın tadını çıkarıyordum, kendi başıma yaşıyordum, kolejde paramı ödüyordum ve iş arıyordum, 1970'lerde bu, gazetede belirsiz bir şekilde ifade edilen 'yardım aranıyor' ilanlarını araştırmak anlamına geliyordu. Twitter'ın 140 karakterlik sınırına benzer, ancak web konuşma kısaltmaları ve emojilerinin faydası yoktur.

Bu özel reklamla nasıl karşılaştığımı hala anlamış değilim. Yerel bir hastanede omurilik yaralanması ünitesinde (SCIU) hemşire yardımcısı olarak bir pozisyondu. Hiç tecrübem yoktu, tıpla ilgilenmiyordum ve hatta dikkatimi çeken tek şey okuluma yakın olması ve iyi para kazanmasıydı. Reklamını yapmadığı şey, pozisyonun olağandışı talepleri ya da hayatımın geri kalanında ödeyeceği temettülerdi.

'İşteki ilk günümün sonunda fiziksel ve duygusal olarak boşa gitmiştim. Mide bulantısı dalgaları sardı beni...'

Hastalar 18 ila 25 yaşları arasındaydı. Her biri kuadriplejikti, yani C3-C6 omur aralığında bir omurilik yaralanması geçirmiş, boyundan aşağısı felç olmuş ve kollarını veya bacaklarını neredeyse hiç kullanmıyorlardı. . Bazıları elektrikli tekerlekli sandalyelerini ağızlarıyla yönlendirmek için servo kontrollere bağlı pipetler kullandı. Daha şanslı olanlar, aynı şeyi yapan küçük bir joystick'i çalıştırmak için ellerini yeterince kullandılar.

Benim işim onları yataktan alıp yataktan çıkarmak, diş fırçalamaktan yemek yemeye kadar sizin ve benim asla iki kere yapmayı düşünmeyeceğimiz tüm o şeylere yardım etmekti. gün. Daha fazlası vardı ama siz anladınız.

İşteki ilk günümün sonunda fiziksel ve duygusal olarak boşa gitmiştim. Fiziksel kondisyonumun ve egomun doruğundayken, yaşıma yakın çocukların ömür boyu her şey için bir başkasına bağımlı olmaya mahkûm edildiğini görme gerçeğiyle başa çıkmaya çalışırken, mide bulantısı dalgaları beni sardı. ve yeni keşfettiğim bağımsızlığımı kutluyorum. Ama görevde kaldım. Bunun derin bir fedakarlık duygusundan ve geri verme arzusundan kaynaklandığını söylemek isterim - bunun nedeni paraydı. Ama bu hızla değişti.

Her geçen gün bu çocukların neredeyse insanüstü tavırları karşısında daha da alçaldım. Değer verdiğim hemen hemen her şeyi onlardan aldılar. Ve düşünmek için zamanları olan yavaş bir dejeneratif süreçte değil. Her biri ya bir motosiklet ya da dalış kazasında omurilik yaralanması geçirmişti; çoğu yaz aylarında üniversiteye gitmeden önce - gençlikten yetişkinliğe geçiş. Bir gün arkadaşlarıyla şakalaşıyorlar, yüzme havuzuna dalıyorlar, yüzlerinde rüzgar varken at sürüyorlardı ve ertesi gün kaşınmaktan acizlerdi.

Yine de uyum sağlama ve pes etmeme yetenekleri çok güçlüydü.

Bu işte altı ay geçirdim ve ardından bu inanılmaz genç adamlardan biri olan Ali'nin tam zamanlı yardımcısı olarak dört yıl geçirdim. O zamanlar üniversiteyi bitiren bir işim olduğu için, Boston'un kalbinde bir apartman dairesini paylaştığım ve hatta bir araba aldığım için çok heyecanlıydım. Ama kazandığımdan çok daha fazlasını öğrendim.

Ali'nin bana öğrettiği, hepimizin öğrenmesi gereken çok değerli derslerdi: hayatın adil olmaması gerektiği; durumumuzdan şikayet etmenin boşa giden enerji olduğunu; bize dağıtılan kartları nasıl oynayacağımız konusunda her zaman bir seçeneğimiz olduğunu; ve tutumumuzu kendi düşüncelerimizden başka hiçbir şey belirlemez.

O dört yıldaki tüm anıları anlatmaya başlayamıyorum bile ama aklımda kalan bir tane var.

Uyanma çağrısı.

Bir sabah okula geç kaldım ve Ali ile paylaştığım daireden çıkmak için acele ettim. Onu yataktan kaldırıp tekerlekli sandalyesine oturtmam ve kahvaltıyı hazırlamam gerekiyordu, bu da onu küçük bir masanın önüne, bir kase buharı tüten sıcak yulaf ezmesi ve sağ elinde cırt cırtlı bir kaşıkla oturtmak anlamına geliyordu. Ali pazılarını çok sınırlı bir şekilde kullanabiliyordu ve kaşığı kaseden ağzına götürmeyi başarabiliyordu. Güzel değildi ama işlevseldi ve ona en azından biraz bağımsızlık verdi. İşi bittiğinde, Velcroed kaşığı kaldırmak için tekerlekli sandalyesini kullanır ve sonra gününü TV izleyerek, hoparlörlü telefonda veya arkadaşlarıyla geçirerek geçirirdi. Ama o özel günde, ben sekiz saat sonra dönene kadar yalnız olacaktı.

Kapıdan koşarak çıkarken son sözlerim, 'Yulaf ezmesine dikkat edin, soğumaya vaktim olmadı' oldu.

Eve geldiğimde Ali'yi bıraktığım yerde gördüm ama şimdi yere yığılmış ve tasının üzerine uzanmıştı. Başı öne eğikti ve kapıya dönüktü. Hemen onu dik oturtmak için koştum. Anlaşılan o sabah dışarı çıkmak için acelem varken onu tekerlekli sandalyesinde dik tutan kayışı sıkmayı unutmuşum.

'...koşullarının itibarını tanımlamasına izin vermeyi reddetti...'

'Ne zamandır burada yatıyorsun? ' Ona sordum. Bana bir gülümsemeyle baktı ve 'Sen gittiğinden beri hemen hemen!' dedi. Bu noktada Ali'nin bana uzanma hakkı vardı. Yapmadı. Çok özür dilemeye başladım. Bu sadece bir iş değildi, bu benim sekiz saat boyunca yulaf ezmesi içinde yüzüstü bıraktığım bir arkadaşımdı! Ben anlamsız lafımı söylerken bana baktı ve basitçe 'Hey, suçlanacak kimse yok' dedi. Ama sanırım yulaf ezmesi şimdiye kadar soğumuştur.' Güldü ve suçluluk duygusuyla rezil olsa da ben de öyle yaptım.

O bir an, Ali'nin özünü yakaladığı için zihnimde canlanıyor. Nasıl hissedeceğini seçti, içinde bulunduğu kötü durumdan yakınarak zaman kaybetmeyecekti, koşullarının itibarını belirlemesine izin vermeyecekti, kendine acımaya teslim olmayacaktı ve kesinlikle vermeyecekti. bunu onun vekili olarak yapmama izin ver.

O yılların bana öğrettiği tüm dersleri listeleyebilseydim, bir Inc.com yazısı değil, bir kitap yazıyor olurdum. İşte en önemli yedi tanesi. Onları okurken kendi yaşam deneyimlerinizi düşünün ve kendinize nasıl ölçtüğünüzü sorun.

1. Nasıl düşündüğünüz, nasıl hissedeceğinizdir.

Kendimizi depresif, endişeli veya kızgın hissetmemize neden olan durumlarda bulduğumuzda, ilk tepkimiz suçlayacak birini veya bir şey bulmak olabilir. Kendimizi içeride farklı hissettirecek bir şeylerin değişmesini dışarıda ararız. Destekleyici insanlarla ve hoş ortamlarda olmayı istemekte yanlış bir şey olmasa da, bu arzuyu asla hissettiğiniz şekilde karıştırmayın. Nasıl hissettiğiniz, kendiniz hakkında nasıl düşündüğünüze ve kendinizi hangi durumda bulduğunuza göre belirlenir. Ali ile ilk tanıştığımda, onda bir sorun olduğunu düşündüm. Onun durumundaki biri hayattan nasıl gerçekten mutlu olabilir? Hayır, kendimizi içinde bulduğumuz herhangi bir durum üzerinde düşüncelerimizin sahip olabileceği gücü takdir etmemekle ilgili bir sorun vardı. Yutması zor, değil mi? Bir kişiyi, şeyi veya ilahi varlığı lanetlemek, hissettiklerimizin sorumluluğunu almaktan çok daha kolaydır.

Ders: Duygularına sahip çık yoksa durum sana sahip olur!

2. Başkaları nihayetinde sizi sizin kendinizi gördüğünüz gibi görür.

Hepimiz ilk izlenim anını yaşıyoruz. Biriyle tanışıyorsunuz ve daha bir kelime söylemeden önce onları boyutlandırmaya ve bir kategoriye koymaya başlıyorsunuz; dik giyimli, iyi bir duruş, göz teması, başarılı ve önemli biri olmalı. Ama aynı zamanda, kişinin o ilk izlenime hiç benzemediği o açığa çıkma anını da yaşadık. Neden? Çünkü kendimiz hakkında düşünme şeklimiz, tutumumuz, sözlerimiz ve eylemlerimizle ilettiğimiz sayısız ince yolla gösterilmektedir. Ali kimsenin ona acımasına izin vermedi.

Ders: Kendin için ilk neysen, başkaları için de o olacaksın.

3. Şikayet etmek, merdiven yerine kürek kullanarak bir delikten çıkmaya çalışmak gibidir.

Hepimiz şikayetçiyiz. Bunda yanlış bir şey yok, anladığınız sürece şikayet etmenin kendinizi içinde bulduğunuz herhangi bir durumdan çıkış yolu olmadığını ve çok fazla şikayet etmek sizi yerinize sağlamlaştırır. Ali bana, durum ne kadar vahim olursa olsun, içinde yuvarlanmak ya da savaşmak için her zaman bir seçenek olduğunu öğretti. Durumu kabul etmeniz gerektiğini söylemediğime dikkat edin. Aslında, üzgün olmak değişimi motive etmenin harika bir yoludur, ancak bu, değişimi erteleyen şikayet etmekle aynı şey değildir.

Ders: Olanı değiştirmeyi deneyebilirsin ya da olabilecek olanı lanetleyebilirsin ama ikisini aynı anda yapamazsın.

4. Hayat adil değil ve olmamalı.

Kaç kez 'Bu hiç adil değil!' diye bir şey duydunuz veya kendi kendinize söylediniz. Eğer bir ebeveynseniz, 18 yıl boyunca hayatınızın müziğidir. Peki, adalet kavramına meydan okuyayım. Hayat neden adil olmalı? Adalet arzu edilen bir durum mudur? Adalet sizi yaratıcı olmaya, gelişmeye ve büyümeye, kendinizi yeniden keşfetmeye zorluyor mu? Adil her zaman sizin bakış açınıza mı bağlı, yoksa herkesin adil görüşü aynı sonuca mı yol açmalı? bunun nereye gittiğini görüyor musun? Sadece adalet için evrensel bir sabit yoktur, aynı zamanda onu bir şekilde sihirli bir şekilde başarabilseydik, rahatsızlığa veya acıya gerek kalmazdı. Hiçbir şey uğruna savaşmaya değmez çünkü hepimiz kazanmayı hak ederiz. Ali'nin durumu adil değildi, bundan çok uzaktı ve yine de onun bunu söylediğini bir kez bile duymadım.

Ders: Olayları adil veya adaletsiz olarak etiketlemek yerine, hayatta olan her şeyi, ne kadar zor olursa olsun, bir öğrenme ve gelişme fırsatı olarak mı düşünün?

5. Vazgeçmek her zaman bir seçenektir.

Ali vazgeçmedi, ama her zaman seçme şansı vardı ve bu yüzden bana ve birçok kişiye ilham verdi. İşler gerçekten zorlaştığında, basit bilinçli seçimin pes etmemenin ne kadar önemli olduğunu gözden kaçırmak kolaydır. Bunun bir seçenek olmadığını söylemek kesinlikle doğru değil. Birçok insan aynı koşullar altında pes ederdi. Heck, işte bu yüzden bir iş yönetiyorsun ve onlar değil. Dot-com çöküşünün en kötü olduğu sırada, her çalışana piyango biletleri dağıttığım ve 'Bu piyangoyu kazanma şansınız, inşa etme şansımızdan daha fazla' yazan bir notla birlikte şirket çapında bir toplantı yaptığımızı hatırlıyorum. bu büyüklükte ve bu kadar uzun süre ayakta kalan bir iş!' Demek istediğim, elde ettiğiniz şeyi asla hafife almayın.

Ders: Pes etmediğiniz için kendinize kredi verin, çünkü diğerleri zaten var.

6. Cesaret, kontrol ettiğiniz tek şeyin nasıl tepki verdiğinizi anlamaktır.

Hepimiz iyi talihin bizi koruduğuna ve bir dereceye kadar kaderimizi evrendeki küçük parçamız üzerinde parıldamaya ikna edebileceğimize inanmak isteriz - kumarhanelerin bu kadar iyi dekore edilmesinin nedeni budur. En çok saygı duyduğum insanlar, cipsler önlerine yığıldığı için genişçe gülümseyenler değil, her şeyi kaybetmiş ve gülümsemek için sebepler bulanlardır. Sınırlı ve saf 19 yaşındaki dünya görüşümde her şeyi çözdüğümü sanıyordum; Everest'in tepesinde gururla oturuyordum. Ana kampa zar zor varabildiğimi anlamak için gerçek cesaretin ne olduğunu görmek gerekti. Dur ve bir dakika düşün. Birine kahraman dediğinizde ve cesaretini alkışladığınızda, bunun nedeni, trajik bir duruma, sadece onu gözlemlemek yerine geleceği şekillendirmelerine izin verecek şekilde yanıt vermeyi seçmeleridir.

Ders: Durum her zaman sizin seçiminiz değildir, ancak tepkiniz her zaman öyledir.

7. Rahatsızlığınız ne kadar büyük olursa, büyüme fırsatınız da o kadar büyük olur.

Belki de SCIU'da ve All ile birlikte geçirdiğim zamandan öğrendiğim en büyük ders, acı ve rahatsızlıktan kaçınmak için harcadığımız tüm zaman ve enerjiye rağmen, öğrenmemizin tek yolunun kendimizi bunun ortasında bulduğumuzda, bu durumlarda asla hayal bile edemezdik veya istemeye cesaret edemezdik. Bunları, aklı başında hiç kimsenin çekirdek müfredata dahil etmeyeceği, ancak nihayetinde bize kendimiz hakkında en çok şeyi öğreten ve bize en büyük büyüme fırsatını veren seçmeli dersler olarak düşünün.

Ders: En iyi öğreniriz ve en çok zorlandığımız ve rahatsız olduğumuzda büyürüz.


Hayatın en büyük haksızlıklarından biri olan Ali, enfeksiyon kaptı ve üniversite mezuniyetimden sadece haftalar önce vefat etti. Pek çok yönden, bazılarını henüz yeni anlamaya başladığım, ondan mezun olduğum okuldaki sınıflarda ve kutsal salonlarda öğrenilenlerden daha uzun süren dersler öğrendim.

Son kırk yıldır komodinin üzerinde Ali'nin bana verdiği küçük plastik bir heykel duruyordu. Bana her sabah ve gece şikayet etmek için bir nedenim olmadığını, cesaret, güç ve haysiyetle ilgili hayatın en büyük derslerinin rahat olduğumuzda öğrenilmediğini, hayatın en büyük rahatsızlığı ve zorluklarının ortasında, koşullara göre öğretildiğini hatırlatıyor. hiçbirimizin adil olarak adlandırmayacağı, ancak nihayetinde kim olduğumuzu şekillendiren ve tanımlayan koşullardır.

Biliyor musun? Bu kabul edilebilir!