Ana Öncülük Etmek Eski Bir Donanma Mühründen Liderliğe Bakışınızı Sonsuza Kadar Değiştirecek 5 Ders

Eski Bir Donanma Mühründen Liderliğe Bakışınızı Sonsuza Kadar Değiştirecek 5 Ders

Yarın Için Burçun

Irak Savaşı'nın zirvesi sırasında, binlerce ABD Donanması SEAL, Irak ve Afganistan'daki isyancıların elindeki şehirlerde en zorlu ve en tehlikeli görevlerden bazılarına liderlik ediyor. Jocko Willink, Ramadi Savaşı sırasında SEAL Team Three'nin Görev Birimi Bruiser'a ('American Sniper' filminin yıldızı Chris Kyle'ın da dahil olduğu) liderlik eden kapsamlı bir savaş eylemi gören eski bir Donanma SEAL komutanı. Ayrıca 'Extreme Ownership: How US Navy Seals Lead and Win' kitabının da yazarıdır.

Irak Savaşı sırasındaki hizmetlerinden dolayı Gümüş Yıldız ve Bronz Yıldız alan Jocko, baskı durumlarında liderlik hakkında bir iki şey biliyor. Savaş alanında öğrenilen derslerin, eylemdeki liderlik için dokunaklı örnekler olduğunu söylemeye gerek yok; sonuçta insanların hayatı tehlikede.

Lafı fazla uzatmadan, işte liderliğe bakış açınızı sonsuza kadar değiştirecek beş güçlü ders.

1. Takımın başarısından veya başarısızlığından nihai olarak lider sorumludur.

Gerçek liderler tek bir kişiyi suçlayamaz. Birisi düşük performans gösteriyorsa, başarılı olmaları için onlara uygun eğitimi, desteği ve taktikleri vermeniz gerekir. Bunu yapmak, egonuzu bir kenara bırakıp olaylara objektif bakmanızı gerektirir.

Bir lider, ekibin başarılarının sorumluluğunu almaz, ancak bunu alt ekip üyelerine bahşeder. Bunu yaptığında, takım içindeki genç üyeler ve liderler, organizasyonun her seviyesinde bir takım zihniyeti geliştirir. Verimlilik artar ve sonuç yüksek performanslı bir ekiptir.

2. İyi liderler bahane üretmezler, kazanmanın bir yolunu bulurlar

Jocko'nun tekrar tekrar söylediği gibi, kötü takım yoktur, sadece kötü liderler vardır. Navy SEAL BUDS eğitiminden bir örnek kullanan Jocko, doğru liderin -etkili, ilham verici ve hedefleri konusunda net- nasıl fark yaratabileceğini tartışıyor. Liderler, bir durumu aşırı sahiplenerek ve çevresindekilerin beklentilerini yükselterek kazanmanın bir yolunu bulurlar. Bu gerçek liderliğin bir özelliğidir.

Liderler yüksek standartlar belirlemeli ve ekibin bu standartları yerine getirmesini sağlamalıdır. Birey ile başlar ve daha sonra yeni standart olan kültür haline gelene kadar ekip üyelerinin her birine yayılır.

3. Liderler 'neden'i anlamalı ve bu genel bilgiyi cephe birliklerine aktarmalıdır.

Irak Savaşı'nın zirvesinde, özellikle siyasetin değiştiği ve eve baskının olduğu bir dönemde, moralin düşmesi ve gündemlerin karışması kolaydı. Her görevden önce, Jocko ekibini derinlemesine bir eğitim oturumu boyunca yürütürdü ve bunu fazlasıyla net bir şekilde ortaya koydu. neden her karar, strateji ve taktik yerindeydi. Hayatın tehlikedeyken, neden savaştığını bilmek zorundasın; bu avantajı kaybetmek hayat kaybetmek anlamına gelebilir.

İş dünyasında, çalışanlarınızın neden karar verdiğinizi bilmesi gerekir. Bir lider aynı zamanda başkalarını ikna etmek ve cesaretlendirmek için misyona gerçek bir inanan olmalıdır. Liderler, kendilerinden daha büyük bir şeyin parçası olduklarını anlamalıdır. Ve bu, ekibin en düşük seviyeli üyelerine kadar filtrelenmelidir. Unutmayın, liderlik bir takıma liderlik eden bir kişi değildir. Besin zincirinin yukarısında ve aşağısındaki bir grup lider, hep birlikte tek bir amaç için çalışıyor.

4. Ego bulutları ve her şeyi bozar

Bu dersi, özellikle kendi yetenekleriniz sizi çoktan ileri götürmüşse, bazı iş liderlerinin kavraması özellikle zordur. Savaş alanında, ABD Donanması SEAL'lerine egoyu bırakmaları öğretilir çünkü oldukça basit bir şekilde bu bir katildir.

Ego, planlama sürecini, iyi tavsiye alma yeteneğini ve yapıcı eleştiriyi kabul etme yeteneğini bozar. Bir başkasından daha iyi veya daha akıllı olduğunuzu düşündüğünüz anda, öğrenme ve gelişme kapasitenizi kapatırsınız. Gerçek bir lider olarak, yeni fikirlere ve düşünme biçimlerine açık olmanız gerekir.

5. Performans standartları söz konusu olduğunda, vaaz ettiğiniz şey bu değildir. Senin tahammül ettiğin şey bu.

Navy SEALs BUDS eğitiminde rekabetçi bir tekne yarışı sırasında, altı takım zafer için yarıştı. İlk beş yarıştan sonra net bir ayrım vardı: A Takımı her yarıştan sonra birinci oldu ve F Takımı sonuncu oldu. Jocko ve diğer eğitmenler bir şey denemek istediler: Grup liderini A Takımından alıp F Takımının teknesine koyarlarsa ne olur?

Bil bakalım ne oldu? F Takımı bir sonraki yarışı kazandı. Ve sonraki. Ve sonraki. Mürettebat yeterince iyi olmadığı için değildi. Bunun nedeni, F Takımı'nın teknesindeki yeni liderin en iyisinden başka hiçbir şeye tahammülü olmamasıdır. Eylemiyle yeni bir performans standardı belirledi ve çevresindekilerin başarılarını yükseltti.