Ana Halefiyet Bilim, En Başarılı Çocukların Bu 5 Şeyi Yapan Ebeveynlere Sahip Olduğunu Söylüyor

Bilim, En Başarılı Çocukların Bu 5 Şeyi Yapan Ebeveynlere Sahip Olduğunu Söylüyor

Yarın Için Burçun

Çocuklarınızı yetiştirmek için en az çabayı gösterirseniz, onların vasat (ya da dürüst olmak gerekirse vasattan bile daha kötü) olma ihtimallerinin yüksek olduğu inkar edilemez. yükseltmek en yüksek başarı çocuklar kasıtlı, disiplinli ve çalışkan olmayı gerektirecektir. İşte araştırmacıların en başarılı çocukların ebeveynlerinin farklı şekilde yaptıklarını söylediği şey.

Annemin mutlu olmasını sağlıyorlar

'Mutlu eş, mutlu hayat' ifadesinin bir miktar inandırıcılığı var. buna göre araştırmacılar Londra Üniversitesi'nde yürütülen ve 2000 veya 2001 doğumlu çocukları olan 13.000 İngiliz çift hakkında bilgi topladıkları uzunlamasına bir anket olan Millennium Cohort çalışmasından elde edilen verileri analiz eden Evlilik Vakfı ve Lincoln Üniversitesi'nden. çocuk dokuz aylıkken çiftin ilişkilerinden memnundu. Daha sonra çiftin ne kadar mutlu olduğunu, hala birlikte olup olmadıklarını, gençlerinin zihinsel sağlık sorunları gösterip göstermediğini ve ebeveynlerinin gençleriyle ne kadar yakın olduklarını belirlemek için 14 yıl ileri sardılar.

Dört sonucun da babanınkiyle karşılaştırıldığında annenin ilk mutluluğuyla daha bağlantılı olduğu ortaya çıktı. Örneğin, birlikte kalıp kalamayacakları konusunda annemin mutluluğu babamınkinden iki kat daha önemliydi. Erkek çocuklarda zihinsel sağlık sorunlarının tahmin edilmesi söz konusu olduğunda, annenin mutluluğu da iki kat daha önemliydi. Kızlara gelince, sadece annelerinin mutluluğunun ergenlikteki zihinsel sağlıklarıyla bağlantılı olduğu bulundu.

Kalıcılığı rol model alırlar

Çocuğunuzun zorluklar karşısında direnme yeteneği olsaydı, geleceğinin nasıl olacağını hayal edin. Görünüşe göre, bir ebeveyn olarak kendi ısrarınızı nasıl modellediğinizin bununla çok ilgisi var, diyelim ki araştırmacılar Pennsylvania Üniversitesi ve Massachusetts Teknoloji Enstitüsü'nde (MIT). Yetişkinlerin aynı göreve ne kadar çaba harcadıklarını gözlemleyerek, dört ve beş yaşındaki 520 çocuğun ne kadar ısrar ettiğini incelediler. Ayrıca, çocukların ısrarlarının yetişkinlerin 'çok çalışmak önemlidir' gibi söylediklerinden nasıl etkilendiğini de incelediler. Çocuklar en çok, yetişkinlerin kendileri bir görev için çaba harcadıklarında ısrar ettiler ve işler zorlaşsa bile ilerlemenin gerekliliği hakkında konuştular.

Çocuklarının öğrenmesiyle meşgul olurlar

buna göre araştırmacılar İngiltere'de akademik uzmanlarla anket yaptıkları ve röportaj yaptıkları ve ebeveyn katılımı ve çocukların akademik başarısı ile ilgili yakın zamanda yayınlanmış uluslararası çalışmaları gözden geçirdikleri bir araştırma yürüttüler. Ebeveynlerin küçük çocuklara en çok onları okuyarak, okuduklarını dinleyerek, harfleri, sayıları, şarkıları ve tekerlemeleri öğrenmelerine yardımcı olarak, onlarla olumlu etkileşimde bulunarak ve ebeveyn okuryazarlığını modelleyerek yardımcı olduklarını bulmuşlardır. Çocuklar büyüdüklerinde, ebeveynleri okul gezilerine çıktıklarında, sınıfa katıldıklarında, okula ilgi gösterdiklerinde ve çocukların ev ödevleri ve testlerle nasıl yaptıklarını izlediklerinde okulda daha başarılı olurlar.

Müzik dersi almalarını sağlıyorlar

araştırmacılar Georgia Üniversitesi ve Alabama Üniversitesi'nden, şu anda bir tür özel müzik dersine katılan yedi ila 17 yaş arası çocuğu olan 2.323 ebeveynle anket yaptı ve ebeveynlerin çoğunluğunun, müzik derslerinin çocuklarının zamanlarını ve dikkatlerini yönetmelerine yardımcı olacak çeşitli yollar gördüğünü buldu. .

  • Yüzde seksen beşi, derslerin çocuklarının sabrını, esnekliğini ve zorlu görevleri bile bitirme becerisini geliştirdiğini düşünüyor.
  • Yüzde altmış sekizi, derslerin çocuklarının görevleri zamanında bitirme becerisini ve ayrıca tabağındakileri takip etmek için bir planlayıcı veya takvim kullanma becerilerini geliştirdiğine inanıyor.
  • Yüzde seksen üçü, derslerin kendilerini daha iyi tanımalarına ve performansı artırmak için geri bildirim almalarına yardımcı olduğunu düşünüyor.
  • Yüzde altmışı, derslerin çocuklarının kendini izleme ve ekran süresini sınırlama konusunda daha iyi olmasına yardımcı olduğunu çünkü bunun kendilerine fayda sağladığını bildiklerini düşünüyor.
  • Ebeveynlerin yüzde yetmiş biri, ders aldıkları için çocuklarının ekran başında zaman geçirme ve kendilerini izleme konusunda daha iyi olduklarına, çünkü böyle yaptıklarında kendileri için önemli olan etkinlikleri yapmak için daha fazla zamana sahip olduklarına inanıyor.

Çalışma, konuyla ilgili kesinlikle önyargılı olan Gitar Merkezi tarafından yaptırılmış olsa da, bir müzik eğitmeni ile buluşmaya hazırlanmak için yapılan günlük pratiklerin titizlik ve azim oluşturduğuna uyuyor. Ayrıca, çocukların telefonlarında harcamadıkları kayda değer bir süre.

Onlara dikkati dağılmaz olmayı öğretiyorlar

Bu, Stanford psikoloji uzmanı Nir Eyal'e ve kitabın yazarına göre. Dikkat Dağıtılmaz: Dikkatinizi Nasıl Kontrol Eder ve Hayatınızı Seçersiniz . Dijital dikkat dağınıklığının her yerde bulunan doğasına rağmen, insanların gelecekte ihtiyaç duyacağı en önemli becerinin 'dikkati dağılamaz' hale gelmek olduğunu söylüyor. Yine de, birçok ebeveynin çocuklarına öğretmediği bir şey. İşin püf noktası, ebeveynlerin çocuklara ekran süresini sınırlamanın neden önemli olduğunu öğretmeleri ve ardından onlara kendi sınırlarını belirleme özerkliği vermeleri konusunda ısrar ediyor.

Kendi kızı söz konusu olduğunda, gençken, kendisi ve karısı onu oturdu ve iPad'i kullanarak geçirdiği zamanın, arkadaşlarıyla vakit geçirmek veya topluluk havuzuna gitmek gibi diğer eğlenceli şeylere daha az zaman ayırdığını açıkladı. Daha sonra, çok sevdiği uygulamaları ve videoları yapan kişilerin, ekrana bakarak çok fazla zaman harcamak isteyeceği şekilde tasarlandığını açıkladılar. Daha sonra, ona her gün ne kadar iPad süresine ihtiyacı olduğunu düşündüklerini sordular ve 'bütün gün' demek yerine 'iki şov' teklif etti.

Önemli olan, çocukları ekran süresini sınırlamanın neden önemli olduğu konusunda bilgilendirmek ve sonra kendi sınırlarını seçmelerine izin vermektir. Şimdi, daha büyük bir çocuk olarak, Eyal'in kızı, Amazon'un Alexa'sından ekrandan ne zaman çıkacağını hatırlatmak için zamanlayıcılar ayarlamasını ister. 'Önemli olan, bunların bizim değil, onun kuralları olması ve onları uygulamakla görevli olması,' dedi. yazar . 'En iyisi, zamanı dolduğunda, kötü adam olması gereken babası değil; Bu onun cihazı, ona doyduğunu söylüyor.'